Viện đào tạo trị liệu Owl Speaks

Chuỗi bài giảng từ cơ bản tới chuyên sâu dành cho câu lạc bộ chuyên viên Cú lunch 

Trẻ chậm nói, nhưng bạn có chắc vấn đề là…lời nói?

• trẻ chậm nói chưa chắc là tự kỷ.
• trẻ không giao tiếp mắt chưa chắc là RL giao tiếp.
• trẻ nói nhiều cũng chưa chắc là không tự kỷ.
• trẻ chạy lăng xăng chưa chắc là ADHD

…..

Điều đáng lo nhất là người lớn hiểu sai khó khăn, kết luận nhầm “bệnh” và áp dụng nhầm cách can thiệp.

 Đó là lý do bạn cần biết

•  Phân biệt các nhóm rối loạn phát triển thường gặp liên quan đến giao tiếp và ngôn ngữ.
•  Những dấu hiệu dễ nhầm lẫn giữa tự kỷ, chậm nói, rối loạn ngôn ngữ phát triển… và các khó khăn giao tiếp khác.
•  Xác định “gốc rễ” của vấn đề chưa nói thay vì chỉ dạy nói
•  xây dựng mục tiêu và lựa chọn hướng can thiệp phù hợp cho từng nhóm trẻ.

Trước khi áp dụng bất kì kĩ thuật, phương pháp nào, chuyển trung tâm, đổi GV…chúng ta cần biết:

•  Trẻ đang gặp khó khăn gì?
•  Vì sao trẻ gặp khó khăn đó?
•  Và nên bắt đầu từ đâu?

Nếu bạn là PH, giáo viên, chuyên viên trị liệu hoặc đang làm việc với trẻ có khó khăn phát triển, đây là một chủ đề bắt buộc cần tham dự.

 “PHỤC HỒI CHỨC NĂNG GIAO TIẾP-PHÁT ÂM” là chương trình do TS.BS. Nguyễn Hoàng Oanh đã tìm tòi, học hỏi, xây dựng và đào tạocả thập kỷ qua với hàng ngàn học viên trên cả nước.

Là chương trình được tích hợp những phương pháp tạo âm hiện đại nhất như PROMPT, DTTC, Nuffield với những liệu pháp sửa âm cổ điển- bên cạnh những chiến lược giao tiếp hiện đại sẽ giúp trẻ có được lời nói chức năng.

Khoá học gồm 2 phần:

- Những bài học trên website

- Ngày học trực tiếp và thực hành lâm sàng ( liên hệ trực tiếp chúng tôi theo số 0857389318)